INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO
PLAN INTEGRAL DE AREA
2010.2011
1. IDENTIFICACIÓN:
AREA: CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: LUIS HORACIO VALLEJO G
GRADO: OCTAVO
2 .A. PLANEACIÓN:
COMPETENCIA PROCESOS COGNITIVOS
EJE CURRICULAR TEMÁTICAS
/UNIDADES
PERÍODO UNO
CÓDIGO INDICADOR DE DESEMPEÑO FECHA
CRITERIOS DE EVALUACION
COGNITIVO
Saber ACTITUDINAL
Ser PROCEDIMENTAL
Saber hacer
INICIA
TERMINA
Hipotetizar, reaccionar, predecir, categorizar, conceptuar,
experimentar y criticar los mecanismos de protección y participación ante los Derechos Humanos Plantear problemas
Formular hipótesis
Proponer alternativas
Prever conclusiones
LA VIOLENCIA UNA FORMA EQUIVOCADA DE RESOLVER LOS CONFLICTOS ¿Qué debemos hacer los colombianos para vivir una verdadera democracia?
Democracia y Constitución
• Derechos humanos
• Conceptos de democracia
• Gobierno Escolar
Geografía Humana:
• Ramas de la Geografía Humana.
• Distribución de la población.
• Factores que influyen en la distribución de la población.
• Países desarrollados y subdesarrollados.
• La globalización cultural.
• Las migraciones.
COMPETENCIA SOCIAL:
• Violencia y paz
• C.P.C: Títulos V y VI
.
1. LA VIOLENCIA
2. CAMINOS PARA RESOLVER LA VIOLENCIA
3. LAS EMOCIONES
4. INTELIGENCIA EMOCIONAL
5. LAS EMOCIONES Y EL CONFLICTO
6. LA EMOCIONES SOCIALES 1
Comprender la importancia de la participación en el gobierno escolar de la institución Relacionar el gobierno escolar con el gobierno nacional Participar activamente en la conformación del gobierno escolar
Comprende la importancia del estudio de los espacios geográficos. Asume una actitud crítica frente al estudio de los espacios geográficos. Establece relaciones causa-efecto de la distribución de los espaciaos geográficos.
Reconoce las características de los fenómenos migratorios. Asume una posición crítica frente a las migraciones forzadas. Establece relaciones causa-efecto de los fenómenos migratorios.
Conoce las características de países desarrollados y subdesarrollados. Reconoce aspectos positivos y negativos con la existencia de países desarrollados y subdesarrollados. Entiende el proceso que llevó a cabo la formación de países desarrollados y subdesarrollados.
Reconoce las técnicas de mediación de un conflicto
RECONOCE QUE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO AMBIENTE SON RECURSOS UNICOS E IRREPETIBLES QUE MERECEN RESPETO
Prevé las consecuencias de sus acciones y evita causar sufrimientos.
UTILIZA ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA SOLUCION DE CONFLICTOS
Aplica las técnicas de mediación de un conflicto.
EVITA AQUELAS ACCIONES QUE PUEDAN CAUSAR DEÑO A OTROS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO
PLAN INTEGRAL DE AREA
2010.2011
1. IDENTIFICACIÓN:
AREA: CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: LUIS HORACIO VALLEJO G
GRADO: OCTAVO
2 .A. PLANEACIÓN:
COMPETENCIA PROCESOS COGNITIVOS
EJE CURRICULAR TEMÁTICAS
/UNIDADES
PERÍODO DOS
CÓDIGO INDICADOR DE DESEMPEÑO FECHA CRITERIOS DE EVALUACION
COGNITIVO
Saber ACTITUDINAL
Ser PROCEDIMENTAL
Saber hacer INICIA TERMINA
Relacionar, conceptuar, hipotetizar, predecir, categorizar, explicar y criticar las diferentes revoluciones como modo de avance tecnológico y la convivencia en la comunidad y el municipio
Establecer relaciones causa efecto.
Plantear problemas
Formular hipótesis
Proponer alternativas
Manipular variables
NUEVAS FORMAS DE VER Y SUPERAR EL CONFLICTO ¿Cómo contribuye el cambio tecnológico a mejorar o deteriorar las condiciones de vida de las sociedades?
Revoluciones culturales
• Revolución industrial,
• Revolución francesa
Consecuencias de las revoluciones burguesas:
• Imperialismo
• Neocolonialismo
COMPETENCIA SOCIAL:
Cívica y Urbanidad
• Convivencia cotidiana
• La convivencia en la comunidad
• Convivencia en el municipio
1.TIPOS DE CONFLICTOS
2.VALORACION DEL CONFLICTO
3. VALORACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
4. LA PAZ
5. FORMAS DE ENTENDER LA PAZ
7. LA NO VIOLENCIA
8. CONSTRUICCION DE LA PAZ 2
Comprender la importancia de la Revolución Francesa en la historia política de la humanidad
Relacionar diferentes aspectos del proceso de la Revolución Francesa Manifiesta interés por la forma como se resolvieron los conflictos generados por la Revolución Francesa
Identificar las causas de la Revolución Industrial
Comparar la situación del obrero del siglo XIX, con el obrero actual Valora el sentido del ser humano que imperó en el siglo XIX
Identificar los componentes de los conceptos Estado-Nación
Comparar la nación política y la nación cultural Asumir una posición crítica frente a los efectos violentos asociados a la aplicación del nacionalismo
Reconocer las características más importantes del sistema de producción capitalista
Explicar el proceso que llevó a cabo la existencia del sistema de producción capitalista Reconoce aspectos positivos y negativos del sistema de producción capitalista
Conoce los valores y las actitudes que propician la verdadera comunidad.
Argumenta sobre los diferentes conflictos a nivel nacional e internacional Identifica y supera emociones como el resentimiento y el odio para una sana convivencia.
PROPONE ALTER NATIVAS DE SOLCUION QUE TENGAN EN CUENTA LOS INTERESES DE LOS DEMAS
Construye escritos donde resalta la importancia de una sana convivencia.
ESCUCHA Y EXPRESA CON PALABRAS LAS RAZONES DE LAS COMPAÑERAS DURANTE DSISCUSIONES GRUPALES INCLUSO CUANDO NO ESTÁ DE ACUERDO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO
PLAN INTEGRAL DE AREA
2010.2011
1. IDENTIFICACIÓN:
AREA: CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: LUIS HORACIO VALLEJO G
GRADO: OCTAVO
2 .A. PLANEACIÓN:
COMPETENCIA PROCESOS COGNITIVOS
EJE CURRICULAR TEMÁTICAS
/UNIDADES
PERÍODO TRES
CÓDIGO INDICADOR DE DESEMPEÑO FECHA CRITERIOS DE EVALUACION
COGNITIVO
Saber ACTITUDINAL
Ser PROCEDIMENTAL
Saber hacer INICIA TERMINA
Relacionar, conceptuar, hipotetizar, predecir, categorizar, experimentar, criticar los diferentes conflictos del siglo XIX y los procesos atmosféricos, clima y sus implicaciones
Describe las características físicas y humanas de América Establece relaciones causa efecto
Plantear problemas
Formular hipótesis
Proponer alternativas de solución
Prever conclusiones
LOS COLOMBIANOS Y LOS DERECHOS HUMANOS ¿Las construcciones culturales son generadoras de identidades y conflictos?
Relaciones de poder
• Independencia de América
• Norteamérica
• Latinoamérica
• Movimiento sociopolítico
• Geografía de América
• Física
• Humana
COMPETENCIA SOCIAL:
• Resolución de conflictos:
• La violencia una forma equivocada de resolver los conflictos
• Las emociones y el manejo de los conflictos
1. EL BIEN GENERAL Y BIENSTAR PARTICULAAR
2. TIPOS DE RELACIONES DE LAS PERSONAS CON LA SOCIEDAD
3. DESARROLLO DE LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA
4. LOS DERECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCION
5. COMO PROMOVER PROTEGER Y PRACTICAR LOS DERECHOS HUMANOS TITULOS V Y VI 3
Identificar causas y consecuencias de las revoluciones de independencia de Norteamérica
Comparar la revolución de independencia de Norteamérica, con las nuevas ideologías políticas de siglo XIX y XX Participa activamente en los debates de los movimientos políticos de la independencia
Identifica causas
Y consecuencias que provocaron los movimientos de independencia de América Latina
Compara las ideas políticas de la independencia con la nuevas ideología[as del silo XIX Participa activamente en los debates sobre los movimientos de independencia en América Latina
Identifica las diferentes formas de organización social, que se presentaron en el siglo XX
Relaciona las organizaciones sociales con las económicas Valora las organizaciones sociales como forma de expresión y de reivindicación de los derechos humanos
Caracteriza el paisaje cultural, como el resultado de la acción humana que transforma el medio natural Elabora mapas y ubica los diferentes espacios Geográficos del continente americano. Participa activamente en los debates sobre los factores de desarrollo de la población
Analiza las partes de un conflicto en la comunidad en la que interactúa.
ESCUCHA Y EXPRESA CON PALABRAS LAS RAZONES DE LAS COMPAÑERAS DURANTE DSISCUSIONES GRUPALES INCLUSO CUANDO NO ESTÁ DE ACUERDO
Reconoce la importancia de la constitución para el desarrollo social
Asume una posición crítica frente a las actitudes que conllevan al conflicto.
ESCUCHA Y EXPRESA CON PALABRAS LAS RAZONES DE LAS COMPAÑERAS DURANTE DSISCUSIONES GRUPALES INCLUSO CUANDO NO ESTÁ DE ACUERDO
ARGUEMTA SOBRE LA CITUACION DE LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA
Realiza comparaciones entre ambientes conflictivos y libres del conflicto.
VALORA LOS SERES VIVOS COMO RECURSO UNICO E IRREPETIBLE QUE METRECEN SU RESPETO
VALORA POSITIVAMENTE LAS NORMAS CONSTITUCIONALES QUE HACEN POSIBLE LA PROMOCION Y DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANSO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO
PLAN INTEGRAL DE AREA
2010.2011
1. IDENTIFICACIÓN:
AREA: CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: LUIS HORACIO VALLEJO
GRADO: OCTAVO
2 .A. PLANEACIÓN:
COMPETENCIA PROCESOS COGNITIVOS
EJE CURRICULAR TEMÁTICAS
/UNIDADES
PERÍODO CUATRO
CÓDIGO INDICADOR DE DESEMPEÑO FECHA CRITERIOS DE EVALUACION
COGNITIVO
Saber ACTITUDINAL
Ser PROCEDIMENTAL
Saber hacer INICIA TERMINA
Relacionar, conceptuar, hipotetizar, predecir, categorizar, criticar, experimentar, explicar y criticar las diferentes características humanas de los continentes y las diferentes características humanas de Colombia Analizar
Identificar
Reconocer
SEGURIDAD VIAL ¿Cómo ha sido el apoyo de la sociedad colombiana a las poblaciones afrocolombianas?
Desarrollo tecnológico:
• La ciudad como espacio tecnológico.
Población Colombiana:
• Demografía
• Diversidad étnica y cultural (Afrocolombianidad).
COMPETENCIA SOCIAL:
Seguridad vial:
Dispositivos para la regulación y control del tránsito:
• Clasificación de los dispositivos que regulan el tránsito.
• Ley 769.
1. DISPOSITIVOS QUE REGULAN Y CONTROLAN EL TRANSITO
2. LAS SEÑALES DE TRANSITO 4
Analizar las características de la neo colonización, en Europa, Asia, África y Oceanía
Reflexiona sobre el proceso de población con relación al desarrollo industrial y urbano Establece relaciones entre la población y los recursos como factores de desarrollo
Identifica los cambios que a través de la historia, generan la problemática ambiental
Asume una posición crítica frente a las actividades de las personas que generan problemas ambientales Compara la problemática ambiental en distintos momentos de la historia
Identifica los factores que afectan e influyen, en el desarrollo de las relaciones sociales de la población
Asume una posición crítica frente a los problemas sociales, económicos, políticos y culturales de la población Establece relaciones entre las características de la población, el espacio y el tiempo
Reconoce las características principales de los fenómenos migratorios
Asume una posición crítica frente a las migraciones forzadas Establece relación causa/efecto, de los fenómenos migratorios
Analiza, comprende y demuestra la incidencia de los dispositivos de control que intervienen en l regulación del tránsito dentro del sistema vial.
Identifica las semejanzas y diferencias de los dispositivos para la regulación y control del tránsito.
Valora la importancia social y organizativa de los dispositivos existentes en su entorno.
B. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GRADO 8º
ACTIVIDADES DE INICIACIÓN ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN ACTIVIDADES DE CIERRE
PRIMER PERÍODO
• Motivación para la participación en el gobierno escolar
• Sondeo de conceptos previos
• Lluvia de ideas sobre los temas - Elaboración de consultas,
- Elaboración de talleres,
- Explicación sobre los principales conceptos entorno a la democracia y los siglos XII, XIII, XIV y XIV.
- Desarrollo de guías de trabajo - Evaluaciones orales y escritas
- Participación y elección del gobierno escolar
- Elaboración de ensayos
SEGUNDO PERÍODO
• Lecturas relacionadas con los correspondientes temas
• Presentación de diapositivas
• Sondeo de conceptos previos sobre los temas
• Conversatorios - Socialización en mesas redondas,
- Explicación de los temas,
- Talleres y socialización de ellos.
- Elaboración de mapas y análisis de ellos
- Presentación de talleres,
- Evaluaciones escritas y orales,
- Sustentación de talleres
- Aplicación de la Cartografía
- Puesta en común de las guías de trabajo
TERCER PERÍODO
• Vistazo a la realidad mundial en los aspectos ambientales y políticos
Análisis de vídeos, análisis de documentos, debates, explicaciones del profesor Participación en el debate
Evaluaciones orales y escritas
Presentación de talleres con relación a los vídeos
CUARTO PERÍODO
• Reflexión sobre la importancia del conocimiento de nuestro entorno
Exposiciones en grupos
Lecturas de mapas, análisis de documentos, presentación de diapositivas
Lectura de texto Sustentación del texto
Socialización de mapas y documentos
Interpretación de diapositivas
3. EJECUCIÓN Y SEGUIMIENTO GRADO 8º
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS
• Evaluaciones orales
• Evaluaciones escritas de pregunta – respuesta cerrada
• Si – no – falso – verdadero – selección múltiple
• Evaluación tipo análisis
• Exposiciones
• Participación
• Interés por la materia
• Cuaderno de notas
• Ensayos sobre los diferentes temas
• Diapositivas
• Carteleras, carteles, colage, afiches
• Talleres y trabajos escritos
• Informes de lectura, acrósticos, pasatiempos
• Mapas • Textos escolares
• Textos literatura
• Documentos
• Vídeos
• Revistas
• Periódicos
• Útiles escolares
• Grabadoras
• Cámaras y vídeos
• Cámaras fotográficas
• Proyectores
• Diapositivas
• Computadores
• DVD
• Televisor
• Fotocopiadora
• Tablero
• Tizas
martes, 18 de enero de 2011
miércoles, 14 de mayo de 2008
ORDENE SUS CONOCIMIENTOS
- En un mapa conceptual explique los sectores de la economía colombiana
- cómo puede explicar la agro industria colombiana?
- cuáles son los factores que facilitan la agricultura colombiana?, elabore la pirámide climática y su influencia en la producción pecuaria
- Cómo influye el sector primario en la balanza comercial del país?
- en qué se diferencia la producción agrícola de Canadá con la colombiana
martes, 11 de marzo de 2008
SECTOR PRIMARIO
· COMPETENCIA: Pensamiento reflexivo y crítico.
· LOGROS: Observar las distintas situaciones para identificar problemas / recopilar la información sobre un tema sugerido. Trabajo colaborativo ( uso del computador en grupo)
·
· Pregunta generadora
·
· ¿Por qué la economía colombiana se encuentra en subdesarrollo?
· Situación de aprendizaje
·
· Las estudiantes no entienden la relación que existe en la forma de producir materias primas entre los países industrializados y los del tercer mundo.
·
· Las estudiantes deben conocer la necesidad del desarrollo tecnológico en la producción de materias primas, para solucionar un problema tecnológico
·
Equipo 1: Investigar en Internet lo que son las actividades económicas y además su clasificación (primarias, secundarias y terciarias ) y exponerlo oralmente a sus compañeros
1.- ¿Qué es una actividad económica?
2.- ¿Cuáles son las actividades económicas del sector primario?
3.- ¿Qué productos se obtienen de las actividades económicas del sector primarias ?
4.- ¿Cuáles son las actividades económicas que desarrolla el sector secundario?
5.- ¿El sector secundario dónde desarrolla las actividades económicas?
6.-¿Cuáles son las actividades económicas terciarias ?
7.- ¿identifica bienes y servicios?
Equipo 2: En un mapa de Colombia identificar las zonas en donde se desarrollan las actividades agroindustriales más sobresalientes
Equipo 3: Hacer un resumen en Word dónde expliquen la relación que existe entre los recursos naturales y las actividades económicas primarias
(el equipo 4.Teniendo en cuenta las actividades presentadas por los demás equipos),
Equipo 4: Hacer una presentación en Power Point sobre las actividades económicas de Colombia en el sector primario. y presentarla a sus compañeros.
·
· Herramientas de andamiaje
· ORGANIZADOR GRÁFICO: Mapa mental por medio del cual las estudiantes organicen, retengan y comprendan la información sobre el SECTOR PRIMARIO DE LA ECONOMÍA COLOMBIANA
· CRITERIOS DE EVALUACIÓN
· Comprensión de texto, exposición
· Bibliografía y Cibergrafía
· www.lablaa.org
· Sociales 9º. Ed. Santillana
·
·
·
· JUSTIFICACIÓN:
· Más allá de los modelos teóricos desarrollados por la ciencia económica en los diferentes campos, es importante que el estudiante conozca las características socioeconómicas, demográficas y los nuevos desafíos que comenzó a enfrentar la economía colombiana con la Constitución de 1991 y la Economía Internacional. Esto le permitirá comprender la formulación de las políticas y propuestas de desarrollo y crecimiento debidamente contextualizados y pertinentes a las necesidades del país durante la década de los años 90. Así mismo, LA ESTUDIANTE debe conocer las potencialidades y problemas de la economía de su país así como las oportunidades internacionales, con el fin de diagnosticarlas y ofrecer soluciones viables de corto y mediano plazo.
·
· COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO DEBE DESARROLLAR
· Comprender las características básicas de la economía mundial y colombiana en los aspectos socios económicos, así como las fortalezas y debilidades sectoriales de la economía.
· Crear habilidades para reconocer en la historia económica reciente del mundo y del país un excelente laboratorio de análisis económico, social y político que permitirá mejorar las propuestas para el mejoramiento de las condiciones de vida de la población colombiana.
·
ECONOMÍA DE COLOMBIA
LA AGRICULTURA
Colombia es esencialmente agrícola y esta actividad constituye la industria más generalizada del pueblo colombiano. Su importancia hace relación tanto a los productos de consumo interno como a los de exportación.
Debido al relieve y a los diferentes climas que posee el territorio nacional, es rico en una infinidad de productos y en una gran variedad de los mismos. Los productos agrícolas más importantes para Colombia, desde el punto de vista económico, son: café, caña, algodón, banano, tabaco, oro, esmeraldas, platino, hierro, cobre, sal, ganado.
Las principales zonas agrícolas se encuentran en la región Andina y en las llanuras de la costa.
LA AGRICULTURA DE LAS TIERRAS CALIENTES
En las tierras cálidas de los valles y de las llanuras, se tiene comarcas con condiciones muy favorables para distintos cultivos:
·
EL BANANO
·
·
· El banano es una de las variedades del plátano, originario de Asia Menor y traído a Colombia por los españoles; se cultiva desde el nivel del mar hasta 1.500 metros en terreno cálido - húmedo. Su producción tuvo gran auge en el pasado, en las décadas de los años 1920 y 1930, cuando alcanzó el máximo de exportación en lo que a unidades se refiere. Aún hoy se continúa su exportación; su mayor comprador son Los Estados Unidos de Norteamericana. Esta fruta constituye para el país un renglón de exportación.
· Colombia produce banano de excelente calidad en las zonas de Santa Marta (Urabá), donde la temperatura es alta todo el año y los valles cálidos de Antioquia, Chocó (cuenca del Baudó) y la región de Tumaco (Nariño).
· EL PLATANOLos valles cálidos de Caldas, Valle, Antioquia y Tolima.
· EL ARROZ El arroz es planta originaria de Asia y base de alimentación de millones de hombres. Hoy se cultiva en todos los continentes. En Colombia se produce en tierras cálidas tipo húmedo - seco a 160 metros de altura. Las zonas arroceras comprenden los valles y llanuras calientes y muy húmedos. Esta humedad proviene de las lluvias o llega a los terrenos a través de canales de regadío. Entre ellos están los cultivos del valle del Cauca, de las llanuras del departamento de Bolívar, el valle en Tolima, Huila, Cesar y la zona de Boyacá-Meta.
· EL ALGODON Los aborígenes chibchas utilizaron el algodón en la fabricación de sus mantas para defenderse del frío. El algodonero es una planta propia de las tierras cálidas y templadas con temperaturas de 19 a 28 grados. Es uno de los productos que más se ha desarrollado en el país, gracias a la demanda interna de la industria textil y de la utilización de la semilla como materia prima en la producción de aceites vegetales y de torta para la fabricación de alimentos concentrados para animales. Su producción y cultivo se incrementaron últimamente, hasta ubicar a Colombia en la actualidad como país exportador. Las zonas algodoneras son también los valles y llanuras calientes, con humedad moderada, no excesiva. El algodón se da muy bien en los departamentos del Caribe: Magdalena, Cesar, Atlántico, Córdoba y Bolívar. También en Tolima, Valle, Meta y Huila.
· CAÑA DE AZUCAR Esta importante gramínea fue introducida por Cristóbal Colon a la Isla de Santo Domingo y su cultivo se extendió por toda América en los pisos cálido y templado. Se utiliza en la producción de panela, base de la alimentación de gran parte del pueblo colombiano; en la fabricación de miel, licores, dulces, bebidas, alcohol y azúcar refinado que es otro renglón importante en la economía nacional por el consumo interno y por ser fuente de exportación. Las zonas azucareras son cálidas y húmedas, particularmente con clima de sabana. El departamento del Valle del Cáuca es la región más productora del país (se encuentran 21 ingenios azucareros). También se cultiva en los departamentos de Cauca, Risaralda, Cesar, Norte de Santander, Tolima, Caldas, Cundinamarca y en la costa en el departamento de Bolívar.
· EL TABACO Es también producto de exportación. La planta de tabaco es oriunda de América. Los chibchas lo fumaban en sus ritos religiosos. La hoja sirve de materia prima en la industria de cigarrillos y cigarros; se produce en gran escala en las tierras cálidas de 24 a 30 grados. Las zonas tabacaleras están en los departamentos que tienen climas cálidos: Bolívar, Magdalena, Tolima y especialmente Santander del Sur, que produce más de la mitad del tabaco colombiano. Con esta producción se abastece el país y se permite también la exportación en rama. También produce algodón los departamentos de Boyacá y Nariño.
·
EL MAÍZ
·
·
· Este cereal de origen americano es base de la alimentación del pueblo colombiano. Se produce en todos los pisos térmicos pero en las tierras bajas y fértiles da tres cosechas al año. Sus hojas y granos sirven también de alimento al ganado caballar y porcino. El maíz es además planta industrial: de él se saca harina, salvado, aceites, bebidas y papel. Se conocen muchas variedades de maíz, lo cual facilita la extensión de los cultivos.
· Las más importantes zonas maiceras se hallan en los departamentos de Antioquia, Boyacá, Cundinamarca, Córdoba, Meta, Magdalena y Valle del Cáuca, aunque el maíz se produce en todas partes del país, inclusive en las tierras frías, donde demora algo más en crecer.
·
CAFÉ
·
·
· El café es el producto agrícola más importante de Colombia. Es su principal producto de exportación. Es fruto de un arbusto llamado cafeto, originario de Arabia, aunque algunos sostienen que es oriundo de una provincia de Etiopía, llamada Kafa, de donde se deriva su nombre. Su cultivo pasó a Europa y de ahí a las Antillas. A Colombia fue traído por misioneros en 1723 y pronto su cultivo se propagó por todo el país. El café es un cultivo propio de tierras templadas y altas. Las mejores cosechas se obtienen entre los 1.300 y los 1.800 m de altura, aunque crece desde el nivel del mar hasta los 2000 m. Exige humedad y tierras con elementos apropiados: una temperatura de 17 a 23 grados.
· En Colombia, la mejor zona es la llamada cinturón cafetero, región casi circular que rodea las tres cordilleras. Comprende las suaves laderas de las montañas de Quindío (el primer departamento productor), Caldas, Risaralda, Antioquia, Tolima y Valle del Cáuca, que son las secciones administrativas de mayores cosechas. Cundinamarca, Huila, Norte de Santander y Cáuca, son otros departamentos de producción intermedia. Colombia figura entre los mayores productores de café en el mundo y ocupa el primer lugar por la suavidad y aroma del grano. El café colombiano está cotizado a mejor precio por su mayor suavidad y fragancia. El 50% de la exportación cafetera se hace a Estados Unidos; también se comercia con Alemania Occidental, Suecia, Holanda, España y otros países.
LA AGRICULTURA DE LAS TIERRAS TEMPLADAS
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EL FRÍJOL
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·
· Figura en la dieta popular especialmente en Antioquia, Caldas y Valle del Cauca.
·
· LA YUCA Tampoco falta entre los alimentos diarios del hombre de tierras templadas y aún cálidas.
·
EL CACAO Al igual que el maíz, el cacao es originario de América, goza de fama por su aroma y sabor. Se encuentra en estado silvestre en la Amazonía y Orinoquía. Se cultiva principalmente en Huila, Valle, Cauca, Santander, Antioquia, Tolima y Nariño, pero su producción no es suficiente y es necesaria su importación.
·
LAS OLEAGINOSAS
·
·
· Son plantas oleaginosas: el ajonjolí, la soya, el maní, el coco, la higuerilla y la palma africana; sus frutos son base para la fabricación de aceites. Se producen en casi todos los terrenos cálidos de Santander, Meta, Tolima y Caquetá.
·
· OTROS PRODUCTOSEl fique, la quina, el caucho y los frutales.
LA AGRICULTURA DE LAS TIERRAS FRÍAS
·
EL TRIGO
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·
· El uso de este cereal remonta a la antigüedad; se cultiva en piso térmico frío con temperaturas de 10 a 16 grados; as muy importante en la alimentación y en la industria. Los centros productores de trigo son: Nariño, Cundinamarca y Boyacá.
·
·
LACEBADA
·
·
· Este cereal fue traído por los españoles en la Conquista. Se emplea para la alimentación del hombre y del ganado vacuno. Es materia prima en la industria cervecera. Se cultiva, como el trigo, en las tierras frías de Cundinamarca, Boyacá y Nariño.
·
·
LA PAPA
·
·
· Este tubérculo originario de América fue base de la alimentación indígena y continua siendo renglón principal en la nutrición del pueblo colombiano. Se cultiva entre los 2.000 y 3.000 metros de altura. Se produce a lo largo de las cordilleras Central y Oriental: Boyacá, Cundinamarca, Nariño, Antioquia, Huila y Santander, son los departamentos más productores.
·
ALGUNAS FRUTAS QUE SE DAN EN COLOMBIA
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·
LAS FLORES
Es el más nuevo y tecnificado de los cultivos. A partir de 1970 la floricultura ha tomado gran incremento; por la belleza, colorido y variedad de las flores, su mercado es internacional.
LA GANADERIA
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·
Después de la agricultura, él mayor recurso natural de los colombianos es el constituido por los animales domésticos. La cría de ellos ocupa más tierras que las dedicadas a la agricultura.
En Colombia no hubo esta clase de animales hasta la conquista. Las existencias ganaderas fueron aumentando paulatinamente, pero la explotación se hizo siempre aprovechando las grandes extensiones de campos de pastoreo. Pocas fincas se dedican a la cría de animales de razas puras.
· GANADO VACUNO O BOVINO El ganado vacuno es el más importante porque suministra carne, leche y ofrece materia prima para varias industrias como la producción de lácteos y la de calzado. En los últimos años, se ha venido fomentando la ganadería intensiva en la Sabana de Bogotá, en Antioquia, Córdoba y otros departamentos. Existen en el país varias razas de ganado vacuno: coma la raza criolla muy resistente a la inclemencia del medio y otras de gran rendimiento, ellas son: el Romo Sinuano, el Llanero y el San Martinero, productores de carne; el Blanco Orejinegro de las zonas templadas de la región Andina y el Costeño con cuernos, productores de carne y leche. En los centros ganaderos organizados se han introducido razas extranjeras importantes. Para la producción de carne, el Cebú y el Santa Gertrudis de carne y leche, el Normando y Red Poll y para la industria lechera el Holstein y el Pardo Suizo. Otro tipo de producción ganadera son los toros de lidia. Colombia cuenta con cabezas de vacunos en los departamentos de Córdoba, Meta, Bolívar, Boyacá, Antioquia, El Cesar, Cundinamarca, Tolima, Sucre y otros. Colombia exporta ganado de carne y pieles.
· GANADO OVINOLa cría de ovejas permite al habitante de tierra fría, no solo la carne como fuente de ingreso, sino que ayuda a la economía, dando variados trabajos: clasificación de la lana, hilados, confección de prendas artesanales, de tejidos a mano en telares, ventas en los mercados, etc. Los departamentos de mayor producción ovina son: Boyacá, Cundinamarca, Santander y Nariño.
· GANADO CABALLAR Y MULARCaballos, mulas y asnos son de mucha importancia en los campos donde no hay vías de comunicación. Se encuentra también cría de caballos de pura sangre para las carreras y deporte. Las principales razas son: árabe, inglés y caballo de paso fino. Sobresalen en la cría de ganado caballar Cauca, Boyacá, Tolima y Valle del Cauca, principalmente; los asnos en Bolívar, Tolima, Magdalena y Cundinamarca; los mulos en Cundinamarca, Boyacá y Antioquia.
· PORCINOS La cría de cerdos ha tenido gran incremento. Su carne y grasa surten muchos mercados y son base para la industria de alimentos. Antioquia, Córdoba, Sucre, Bolívar, Cundinamarca, Tolima, Boyacá y Nariño son los mayores productores de cerdos.
· GANADO CAPRINO La Guajira y las montañas de Santander son comarcas en las que más se desarrolla el ganado caprino.
·
OTROS RECURSOS ANIMALES
· LAS AVES DE CORRAL La avicultura se ha extendido mucho en el país y ha contribuido a mejorar la alimentación del pueblo colombiano con la producción de carne y huevos. Hay grandes planteles avícolas en Cundinamarca, Antioquia, Córdoba, Valle y Boyacá.
·
LA PESCA
·
·
· La pesca, ha sido una actividad del hombre a través de todos los tiempos. Los mares que bañan las costas de Colombia son ricos en una gran variedad de peces: pargos, sardinas, camarones, langostinos, sierras, rubios, róbalos y sábalos y distintas especies de moluscos. Para la industria pesquera de mar funcionan flotas de barcos asociados que trasportan el pescado a las plantas industriales en donde son procesados. Los principales centros pesqueros son: Barranquilla, Cartagena, Tumaco, Buenaventura y las Bocas del río San Juan.
· La pesca en los ríos, es mucho más activa, aunque todavía se practica en forma rudimentaria e individual. En los ríos Magdalena, Sinú, San Jorge, Cesar y Cauca y en las lagunas costeras y andinas abundan los bagres, bocachicos, sabaletas y doradas.
·
LOS RECURSOS MINERALES DE COLOMBIA
La minería es la tercera industria básica o primaria de Colombia. Se explota:
METALES PRECIOSOS
·
· EL ORO
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· Se explota en Colombia desde antes de la Conquista española. Fue atractivo importante de la misma. El oro se encuentra en filones o vetas entre las rocas y aluviones en las arenas de algunos ríos. Se encuentra en las cordilleras Central y Occidental. Los departamentos de mayor producción de oro son: Antioquia, Chocó, Nariño, Cáuca, Tolima y Caldas.
·
· LA PLATA La plata ha sido extraída desde tiempos coloniales; generalmente se encuentra mezclada con el oro; su explotación no está tecnificada. Son productores de plata: Antioquia, Chocó, Caldas, Quindío, Risaralda, Nariño y Tolima.
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· PLATINO
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·
· El platino es metal duro, resistente y tiene valiosas aplicaciones en odontología, medicina, electricidad y en la industria química. Se encuentra en abundancia en el Chocó a orillas del río Condoto, en algunos afluentes del río San Juan, Atrato y en el departamento de Nariño.
·
· LAS ESMERALDAS Las esmeraldas colombianas son consideradas como las mejores del mundo por su color, brillo y por la cantidad de las mismas; por esto se venden a precios muy altos. Fueron explotadas y apreciadas por los Chibchas y hoy constituyen un mercado internacional muy importante. Estas piedras preciosas de color verde se extraen de las minas de Muzo, Coscuez, Barbur y Chivor en Boyacá y las de Gachetá en Cundinamarca.
METALES INDUSTRIALES
· EL HIERRO El hierro es un metal duro, maleable, dúctil, abunda en la naturaleza y es el metal más usado; por esto es llamado el metal de la industria. El hierro entra en la fabricación de la más simple herramienta hasta las más complejas maquinarias; se emplean en la construcción de puentes, edificios; rascacielos, automóviles, buques y en toda suerte de productos industriales como generadores eléctricos, motores, instrumentos telegráficos y telefónicos. Para obtener el acero se lleva el hierro a hornos especiales donde se somete a un proceso de afinamiento. En Colombia abunda y si bien todavía no se ha explotado en gran escala, ya ha comenzado a extraerse para alimentar la industria siderúrgica. Los principales yacimientos de hierro en Colombia se encuentran en Belencito y Samacá (Boyacá); Pacho, Subachoque, Nemocón, Zipaquirá (Cundinamarca); Amagá en Antioquia; La Plata en Huila. También hay yacimientos en Caldas y Tolima. En Colombia la primera fundición del mineral del hierro se realizó en La Pradera (Cundinamarca) en 1923. Hoy cuenta el país con otras siderúrgicas:
· Acerías Paz de RíoUbicada en Belencito (Boyacá), el mineral contiene un 50% de hierro cerca de una región carbonífera y de canteras calizas y caídas de agua para generar energía eléctrica. Paz de Río actualmente produce alambres, barras, rieles, estructuras para edificios, herramientas, láminas galvanizadas.
· La Siderúrgica de MedellínProduce tuberías, hojalata, piezas para industria automotriz, maquinaria para ingenios azucareros.
· Siderúrgica del PacíficoEn Cali fabrica aceros especiales, platinas, varillas, etc.
· La del MuñaEn Soacha (Cundinamarca), con producción de hierro para construcción y aceros.
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· EL COBRE Después del hierro, el cobre es el metal más útil en la industria. Se emplea para fabricar conductores eléctricos, utensilios domésticos y aleaciones para obtener latones y bronce. Colombia tiene ricos yacimientos de cobre en Tolima, Boyacá, Cauca, Chocó, Nariño, Cundinamarca, Santander, La Guajira y Antioquia.
· EL PLOMO El plomo se presenta mezclado con oro y plata. Es un metal muy pesado, de color gris azuloso; se usa en la fabricación de tubos de cañerías y balas, etc. Hay yacimientos de plomo en Antioquia y Tolima (minas del distrito Fresno-Mariquita-Falán y de El Sapo), los yacimientos de Zapatoca, en Santander, también hay en Cundinamarca y Boyacá; en este departamento se explota, especialmente en la ciudad de Soatá.
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EL CINC Se explota en Junín (Cundinamarca). Hay yacimientos también en Tolima, Caldas, Santander.
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OTROS METALES El mercurio (en Aranzazu, Caldas) y el bario (Santander y Norte de Santander).
MINERALES ENERGETICOS
Algunos combustibles son minerales. Al quemarlos, producen energía, fuerza motriz, que mueve las máquinas y los vehículos. Los combustibles más importantes son el petróleo y la hulla o carbón mineral. Colombia posee ambos, en cantidades muy grandes.
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EL CARBON
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· EL carbón mineral o hulla es un combustible de procedencia fósil, de color negro brillante, arde con facilidad y produce mucho calor. Además de su uso como combustible en las fábricas, el carbón se emplea en altos hornos, locomotoras, barcos, etc. La destilación de la hulla permite obtener gran cantidad de subproductos de mucha importa como gas, coque, alquitrán que proporciona aceites, sustancias para perfume, pinturas, plásticos, neumáticos, explosivos, medicinas, insecticidas, pavimentos, etc.
· Colombia tiene inmensas reservas de carbón en las tres cordilleras especialmente en la Oriental. Posee minas en los departamentos de Boyacá, Antioquia, Cundinamarca, Norte de Santander y Valle. En Barrancas (La Guajira) existe el que se considera como el mejor carbón colombiano en las minas de El Cerrejón, y tiene como factor favorable, además, las facilidades para su exportación.
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· EL PETROLEO Es el más útil de los combustibles. El petróleo bruto o crudo, llamado también oro negro es un aceite mineral de color oscuro y olor penetrante. Tiene procedencia fósil, se formó desde tiempos remotos por la descomposición lenta de plantas y animales marinos que fueron sepultados y mezclados con fango e infinidad de bacterias. La industria petrolera es la más importante en el concierto de la minería en el país. El territorio colombiano posee extensas y ricas zonas de este apreciado combustible y reservas de petróleo de excelente calidad, hoy en explotación. En Colombia la Concesión de Mares comenzó la explotación de petróleo en la zona cercana a Barrancabermeja. Hay ocho áreas petrolíferas:
· Río Magdalena entre Honda y el Banco.
· Valle del Catatumbo y Zulia.
· Llanura del Caribe y Bajo Magdalena.
· Alto Magdalena.
· Putumayo en Orito y Arac.
· Llanos Orientales.
· Litoral del Atlántico, valles del Sinú y San Jorge.
· Litoral del Pacífico.
· EXPLOTACION PETROLIFERA El petróleo colombiano es propiedad de la nación. EI gobierno mediante concesiones autoriza su explotación a varias compañías. El petróleo crudo es llevado por oleoductos a las refinerías, plantas dónde mediante la destilación se transforma en subproductos muy importantes como gases, combustibles, gasolina para automóviles y aviones, ACPM para carros pesados, queroseno, aceites lubricantes, parafina, vaselina, asfaltos y numerosos derivados tales como plásticos y resinas. Las principales refinerías son las de Barrancabermeja, Tibú, La Dorada, El Guamo y Cartagena. Se utilizan oleoductos para llevar el petróleo crudo y refinado. Colombia tiene 1.754 kilómetros de oleoductos, los más importantes son:
· El de Galán a Mamonal 511 Km.
· El de Tibú a Coveñas 409 Km.
· El de Onrio a Tumaco 310 Km.
· Los gaseoductos trasportan el gas.
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· CAIDAS DE AGUA (ENERGÍA ELECTRICA) Colombia, país montañoso y rico en aguas tiene un potencial eléctrico elevado. Las principales centrales hidroeléctricas del país están en Antioquia, Guadalupe, Rio Grande y Troneras, Cundinamarca, El Colegio, El Charquito, El Salto y Laguneta, Valle, Anchicayá y Calima, Caldas, la Insula y la Esmeralda. En las regiones donde no se pueden construir presas la electricidad se obtiene en las termoeléctricas. Las principales termoeléctricas están en Paipa y Belencito en Boyacá, Zipaquirá, en Cundinamarca, la de Barrancabermeja en Santander y en la llanura del Atlántico.
· EL URANIO El uranio metal radioactivo de aplicaciones industriales, medicinales y de valor energético, abunda en Colombia en la región de La Guajira, el Cesar, Santanderes y Ia zona de Tolima, Huila, Meta y Caquetá.
OTROS MINERALES
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LA SAL
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· Es un mineral necesario en la alimentación. Colombia as un país muy rico en sal gema y en sal marina. Las salinas terrestres se encuentran en la cordillera Oriental. En Cundinamarca se explotan las minas de Zipaquirá, Nemocón, Tausa, Sesquilé y Gachetá. En pequeña escala, al norte del departamento de Meta (Cumaral y Upín) y en La Salina, al norte de Boyacá. En la inmensa mina de Zipaquirá se ha construido la “Catedral de Sal”, única en el mundo por su originalidad y belleza; es visitada por millones de turistas.
· También hay salinas en los departamentos de Boyacá, Antioquia y Valle del Cauca. De estas salinas continentales se extrae la llamada sal gema. La sal marina se explota en la costa del Caribe en Manaure y Bahía Honda en La Guajira, Pozo Colorado en Magdalena y Galerazamba en Bolívar. En la costa del Pacífico, debido a ciertas características especiales de la misma, no existen salinas marítimas. La riqueza salinífera de Colombia es propiedad del Estado y su explotación la administra el Banco de la República. Este ha establecido plantas de soda, la de Betania en Zipaquirá y la de Mamonal cerca a Cartagena.
· PIEDRAS CALIZAS Las piedras calizas abundan en la naturaleza y son materia básica en la preparación de cal, de cemento, abonos y de hierro. Hay grandes yacimientos en Cundinamarca, Boyacá y Santander.
· EL MARMOL Es otra piedra caliza muy dura y brillante que se deja pulimentar. Se emplea en esculturas, para hacer monumentos y estatuas y para ornamentar edificios. Colombia posee yacimientos de mármol de excelente calidad en Antioquia, Boyacá, Magdalena, Cauca, Cundinamarca y Norte de Santander.
· EL AZUFRE Es un mineral no metálico. Los yacimientos de azufre del nevado del Ruiz y del volcán Puracé son riquísimos en este mineral.
· EL YESO Es un mineral no metálico. Las reservas de yeso de Tolima, Cundinamarca, Santander y Boyacá son considerables.
· LOGROS: Observar las distintas situaciones para identificar problemas / recopilar la información sobre un tema sugerido. Trabajo colaborativo ( uso del computador en grupo)
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· Pregunta generadora
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· ¿Por qué la economía colombiana se encuentra en subdesarrollo?
· Situación de aprendizaje
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· Las estudiantes no entienden la relación que existe en la forma de producir materias primas entre los países industrializados y los del tercer mundo.
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· Las estudiantes deben conocer la necesidad del desarrollo tecnológico en la producción de materias primas, para solucionar un problema tecnológico
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Equipo 1: Investigar en Internet lo que son las actividades económicas y además su clasificación (primarias, secundarias y terciarias ) y exponerlo oralmente a sus compañeros
1.- ¿Qué es una actividad económica?
2.- ¿Cuáles son las actividades económicas del sector primario?
3.- ¿Qué productos se obtienen de las actividades económicas del sector primarias ?
4.- ¿Cuáles son las actividades económicas que desarrolla el sector secundario?
5.- ¿El sector secundario dónde desarrolla las actividades económicas?
6.-¿Cuáles son las actividades económicas terciarias ?
7.- ¿identifica bienes y servicios?
Equipo 2: En un mapa de Colombia identificar las zonas en donde se desarrollan las actividades agroindustriales más sobresalientes
Equipo 3: Hacer un resumen en Word dónde expliquen la relación que existe entre los recursos naturales y las actividades económicas primarias
(el equipo 4.Teniendo en cuenta las actividades presentadas por los demás equipos),
Equipo 4: Hacer una presentación en Power Point sobre las actividades económicas de Colombia en el sector primario. y presentarla a sus compañeros.
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· Herramientas de andamiaje
· ORGANIZADOR GRÁFICO: Mapa mental por medio del cual las estudiantes organicen, retengan y comprendan la información sobre el SECTOR PRIMARIO DE LA ECONOMÍA COLOMBIANA
· CRITERIOS DE EVALUACIÓN
· Comprensión de texto, exposición
· Bibliografía y Cibergrafía
· www.lablaa.org
· Sociales 9º. Ed. Santillana
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· JUSTIFICACIÓN:
· Más allá de los modelos teóricos desarrollados por la ciencia económica en los diferentes campos, es importante que el estudiante conozca las características socioeconómicas, demográficas y los nuevos desafíos que comenzó a enfrentar la economía colombiana con la Constitución de 1991 y la Economía Internacional. Esto le permitirá comprender la formulación de las políticas y propuestas de desarrollo y crecimiento debidamente contextualizados y pertinentes a las necesidades del país durante la década de los años 90. Así mismo, LA ESTUDIANTE debe conocer las potencialidades y problemas de la economía de su país así como las oportunidades internacionales, con el fin de diagnosticarlas y ofrecer soluciones viables de corto y mediano plazo.
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· COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO DEBE DESARROLLAR
· Comprender las características básicas de la economía mundial y colombiana en los aspectos socios económicos, así como las fortalezas y debilidades sectoriales de la economía.
· Crear habilidades para reconocer en la historia económica reciente del mundo y del país un excelente laboratorio de análisis económico, social y político que permitirá mejorar las propuestas para el mejoramiento de las condiciones de vida de la población colombiana.
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ECONOMÍA DE COLOMBIA
LA AGRICULTURA
Colombia es esencialmente agrícola y esta actividad constituye la industria más generalizada del pueblo colombiano. Su importancia hace relación tanto a los productos de consumo interno como a los de exportación.
Debido al relieve y a los diferentes climas que posee el territorio nacional, es rico en una infinidad de productos y en una gran variedad de los mismos. Los productos agrícolas más importantes para Colombia, desde el punto de vista económico, son: café, caña, algodón, banano, tabaco, oro, esmeraldas, platino, hierro, cobre, sal, ganado.
Las principales zonas agrícolas se encuentran en la región Andina y en las llanuras de la costa.
LA AGRICULTURA DE LAS TIERRAS CALIENTES
En las tierras cálidas de los valles y de las llanuras, se tiene comarcas con condiciones muy favorables para distintos cultivos:
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EL BANANO
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· El banano es una de las variedades del plátano, originario de Asia Menor y traído a Colombia por los españoles; se cultiva desde el nivel del mar hasta 1.500 metros en terreno cálido - húmedo. Su producción tuvo gran auge en el pasado, en las décadas de los años 1920 y 1930, cuando alcanzó el máximo de exportación en lo que a unidades se refiere. Aún hoy se continúa su exportación; su mayor comprador son Los Estados Unidos de Norteamericana. Esta fruta constituye para el país un renglón de exportación.
· Colombia produce banano de excelente calidad en las zonas de Santa Marta (Urabá), donde la temperatura es alta todo el año y los valles cálidos de Antioquia, Chocó (cuenca del Baudó) y la región de Tumaco (Nariño).
· EL PLATANOLos valles cálidos de Caldas, Valle, Antioquia y Tolima.
· EL ARROZ El arroz es planta originaria de Asia y base de alimentación de millones de hombres. Hoy se cultiva en todos los continentes. En Colombia se produce en tierras cálidas tipo húmedo - seco a 160 metros de altura. Las zonas arroceras comprenden los valles y llanuras calientes y muy húmedos. Esta humedad proviene de las lluvias o llega a los terrenos a través de canales de regadío. Entre ellos están los cultivos del valle del Cauca, de las llanuras del departamento de Bolívar, el valle en Tolima, Huila, Cesar y la zona de Boyacá-Meta.
· EL ALGODON Los aborígenes chibchas utilizaron el algodón en la fabricación de sus mantas para defenderse del frío. El algodonero es una planta propia de las tierras cálidas y templadas con temperaturas de 19 a 28 grados. Es uno de los productos que más se ha desarrollado en el país, gracias a la demanda interna de la industria textil y de la utilización de la semilla como materia prima en la producción de aceites vegetales y de torta para la fabricación de alimentos concentrados para animales. Su producción y cultivo se incrementaron últimamente, hasta ubicar a Colombia en la actualidad como país exportador. Las zonas algodoneras son también los valles y llanuras calientes, con humedad moderada, no excesiva. El algodón se da muy bien en los departamentos del Caribe: Magdalena, Cesar, Atlántico, Córdoba y Bolívar. También en Tolima, Valle, Meta y Huila.
· CAÑA DE AZUCAR Esta importante gramínea fue introducida por Cristóbal Colon a la Isla de Santo Domingo y su cultivo se extendió por toda América en los pisos cálido y templado. Se utiliza en la producción de panela, base de la alimentación de gran parte del pueblo colombiano; en la fabricación de miel, licores, dulces, bebidas, alcohol y azúcar refinado que es otro renglón importante en la economía nacional por el consumo interno y por ser fuente de exportación. Las zonas azucareras son cálidas y húmedas, particularmente con clima de sabana. El departamento del Valle del Cáuca es la región más productora del país (se encuentran 21 ingenios azucareros). También se cultiva en los departamentos de Cauca, Risaralda, Cesar, Norte de Santander, Tolima, Caldas, Cundinamarca y en la costa en el departamento de Bolívar.
· EL TABACO Es también producto de exportación. La planta de tabaco es oriunda de América. Los chibchas lo fumaban en sus ritos religiosos. La hoja sirve de materia prima en la industria de cigarrillos y cigarros; se produce en gran escala en las tierras cálidas de 24 a 30 grados. Las zonas tabacaleras están en los departamentos que tienen climas cálidos: Bolívar, Magdalena, Tolima y especialmente Santander del Sur, que produce más de la mitad del tabaco colombiano. Con esta producción se abastece el país y se permite también la exportación en rama. También produce algodón los departamentos de Boyacá y Nariño.
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EL MAÍZ
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· Este cereal de origen americano es base de la alimentación del pueblo colombiano. Se produce en todos los pisos térmicos pero en las tierras bajas y fértiles da tres cosechas al año. Sus hojas y granos sirven también de alimento al ganado caballar y porcino. El maíz es además planta industrial: de él se saca harina, salvado, aceites, bebidas y papel. Se conocen muchas variedades de maíz, lo cual facilita la extensión de los cultivos.
· Las más importantes zonas maiceras se hallan en los departamentos de Antioquia, Boyacá, Cundinamarca, Córdoba, Meta, Magdalena y Valle del Cáuca, aunque el maíz se produce en todas partes del país, inclusive en las tierras frías, donde demora algo más en crecer.
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CAFÉ
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· El café es el producto agrícola más importante de Colombia. Es su principal producto de exportación. Es fruto de un arbusto llamado cafeto, originario de Arabia, aunque algunos sostienen que es oriundo de una provincia de Etiopía, llamada Kafa, de donde se deriva su nombre. Su cultivo pasó a Europa y de ahí a las Antillas. A Colombia fue traído por misioneros en 1723 y pronto su cultivo se propagó por todo el país. El café es un cultivo propio de tierras templadas y altas. Las mejores cosechas se obtienen entre los 1.300 y los 1.800 m de altura, aunque crece desde el nivel del mar hasta los 2000 m. Exige humedad y tierras con elementos apropiados: una temperatura de 17 a 23 grados.
· En Colombia, la mejor zona es la llamada cinturón cafetero, región casi circular que rodea las tres cordilleras. Comprende las suaves laderas de las montañas de Quindío (el primer departamento productor), Caldas, Risaralda, Antioquia, Tolima y Valle del Cáuca, que son las secciones administrativas de mayores cosechas. Cundinamarca, Huila, Norte de Santander y Cáuca, son otros departamentos de producción intermedia. Colombia figura entre los mayores productores de café en el mundo y ocupa el primer lugar por la suavidad y aroma del grano. El café colombiano está cotizado a mejor precio por su mayor suavidad y fragancia. El 50% de la exportación cafetera se hace a Estados Unidos; también se comercia con Alemania Occidental, Suecia, Holanda, España y otros países.
LA AGRICULTURA DE LAS TIERRAS TEMPLADAS
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EL FRÍJOL
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· Figura en la dieta popular especialmente en Antioquia, Caldas y Valle del Cauca.
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· LA YUCA Tampoco falta entre los alimentos diarios del hombre de tierras templadas y aún cálidas.
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EL CACAO Al igual que el maíz, el cacao es originario de América, goza de fama por su aroma y sabor. Se encuentra en estado silvestre en la Amazonía y Orinoquía. Se cultiva principalmente en Huila, Valle, Cauca, Santander, Antioquia, Tolima y Nariño, pero su producción no es suficiente y es necesaria su importación.
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LAS OLEAGINOSAS
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· Son plantas oleaginosas: el ajonjolí, la soya, el maní, el coco, la higuerilla y la palma africana; sus frutos son base para la fabricación de aceites. Se producen en casi todos los terrenos cálidos de Santander, Meta, Tolima y Caquetá.
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· OTROS PRODUCTOSEl fique, la quina, el caucho y los frutales.
LA AGRICULTURA DE LAS TIERRAS FRÍAS
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EL TRIGO
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· El uso de este cereal remonta a la antigüedad; se cultiva en piso térmico frío con temperaturas de 10 a 16 grados; as muy importante en la alimentación y en la industria. Los centros productores de trigo son: Nariño, Cundinamarca y Boyacá.
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LACEBADA
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· Este cereal fue traído por los españoles en la Conquista. Se emplea para la alimentación del hombre y del ganado vacuno. Es materia prima en la industria cervecera. Se cultiva, como el trigo, en las tierras frías de Cundinamarca, Boyacá y Nariño.
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LA PAPA
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· Este tubérculo originario de América fue base de la alimentación indígena y continua siendo renglón principal en la nutrición del pueblo colombiano. Se cultiva entre los 2.000 y 3.000 metros de altura. Se produce a lo largo de las cordilleras Central y Oriental: Boyacá, Cundinamarca, Nariño, Antioquia, Huila y Santander, son los departamentos más productores.
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ALGUNAS FRUTAS QUE SE DAN EN COLOMBIA
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LAS FLORES
Es el más nuevo y tecnificado de los cultivos. A partir de 1970 la floricultura ha tomado gran incremento; por la belleza, colorido y variedad de las flores, su mercado es internacional.
LA GANADERIA
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Después de la agricultura, él mayor recurso natural de los colombianos es el constituido por los animales domésticos. La cría de ellos ocupa más tierras que las dedicadas a la agricultura.
En Colombia no hubo esta clase de animales hasta la conquista. Las existencias ganaderas fueron aumentando paulatinamente, pero la explotación se hizo siempre aprovechando las grandes extensiones de campos de pastoreo. Pocas fincas se dedican a la cría de animales de razas puras.
· GANADO VACUNO O BOVINO El ganado vacuno es el más importante porque suministra carne, leche y ofrece materia prima para varias industrias como la producción de lácteos y la de calzado. En los últimos años, se ha venido fomentando la ganadería intensiva en la Sabana de Bogotá, en Antioquia, Córdoba y otros departamentos. Existen en el país varias razas de ganado vacuno: coma la raza criolla muy resistente a la inclemencia del medio y otras de gran rendimiento, ellas son: el Romo Sinuano, el Llanero y el San Martinero, productores de carne; el Blanco Orejinegro de las zonas templadas de la región Andina y el Costeño con cuernos, productores de carne y leche. En los centros ganaderos organizados se han introducido razas extranjeras importantes. Para la producción de carne, el Cebú y el Santa Gertrudis de carne y leche, el Normando y Red Poll y para la industria lechera el Holstein y el Pardo Suizo. Otro tipo de producción ganadera son los toros de lidia. Colombia cuenta con cabezas de vacunos en los departamentos de Córdoba, Meta, Bolívar, Boyacá, Antioquia, El Cesar, Cundinamarca, Tolima, Sucre y otros. Colombia exporta ganado de carne y pieles.
· GANADO OVINOLa cría de ovejas permite al habitante de tierra fría, no solo la carne como fuente de ingreso, sino que ayuda a la economía, dando variados trabajos: clasificación de la lana, hilados, confección de prendas artesanales, de tejidos a mano en telares, ventas en los mercados, etc. Los departamentos de mayor producción ovina son: Boyacá, Cundinamarca, Santander y Nariño.
· GANADO CABALLAR Y MULARCaballos, mulas y asnos son de mucha importancia en los campos donde no hay vías de comunicación. Se encuentra también cría de caballos de pura sangre para las carreras y deporte. Las principales razas son: árabe, inglés y caballo de paso fino. Sobresalen en la cría de ganado caballar Cauca, Boyacá, Tolima y Valle del Cauca, principalmente; los asnos en Bolívar, Tolima, Magdalena y Cundinamarca; los mulos en Cundinamarca, Boyacá y Antioquia.
· PORCINOS La cría de cerdos ha tenido gran incremento. Su carne y grasa surten muchos mercados y son base para la industria de alimentos. Antioquia, Córdoba, Sucre, Bolívar, Cundinamarca, Tolima, Boyacá y Nariño son los mayores productores de cerdos.
· GANADO CAPRINO La Guajira y las montañas de Santander son comarcas en las que más se desarrolla el ganado caprino.
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OTROS RECURSOS ANIMALES
· LAS AVES DE CORRAL La avicultura se ha extendido mucho en el país y ha contribuido a mejorar la alimentación del pueblo colombiano con la producción de carne y huevos. Hay grandes planteles avícolas en Cundinamarca, Antioquia, Córdoba, Valle y Boyacá.
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LA PESCA
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· La pesca, ha sido una actividad del hombre a través de todos los tiempos. Los mares que bañan las costas de Colombia son ricos en una gran variedad de peces: pargos, sardinas, camarones, langostinos, sierras, rubios, róbalos y sábalos y distintas especies de moluscos. Para la industria pesquera de mar funcionan flotas de barcos asociados que trasportan el pescado a las plantas industriales en donde son procesados. Los principales centros pesqueros son: Barranquilla, Cartagena, Tumaco, Buenaventura y las Bocas del río San Juan.
· La pesca en los ríos, es mucho más activa, aunque todavía se practica en forma rudimentaria e individual. En los ríos Magdalena, Sinú, San Jorge, Cesar y Cauca y en las lagunas costeras y andinas abundan los bagres, bocachicos, sabaletas y doradas.
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LOS RECURSOS MINERALES DE COLOMBIA
La minería es la tercera industria básica o primaria de Colombia. Se explota:
METALES PRECIOSOS
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· EL ORO
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· Se explota en Colombia desde antes de la Conquista española. Fue atractivo importante de la misma. El oro se encuentra en filones o vetas entre las rocas y aluviones en las arenas de algunos ríos. Se encuentra en las cordilleras Central y Occidental. Los departamentos de mayor producción de oro son: Antioquia, Chocó, Nariño, Cáuca, Tolima y Caldas.
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· LA PLATA La plata ha sido extraída desde tiempos coloniales; generalmente se encuentra mezclada con el oro; su explotación no está tecnificada. Son productores de plata: Antioquia, Chocó, Caldas, Quindío, Risaralda, Nariño y Tolima.
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· PLATINO
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· El platino es metal duro, resistente y tiene valiosas aplicaciones en odontología, medicina, electricidad y en la industria química. Se encuentra en abundancia en el Chocó a orillas del río Condoto, en algunos afluentes del río San Juan, Atrato y en el departamento de Nariño.
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· LAS ESMERALDAS Las esmeraldas colombianas son consideradas como las mejores del mundo por su color, brillo y por la cantidad de las mismas; por esto se venden a precios muy altos. Fueron explotadas y apreciadas por los Chibchas y hoy constituyen un mercado internacional muy importante. Estas piedras preciosas de color verde se extraen de las minas de Muzo, Coscuez, Barbur y Chivor en Boyacá y las de Gachetá en Cundinamarca.
METALES INDUSTRIALES
· EL HIERRO El hierro es un metal duro, maleable, dúctil, abunda en la naturaleza y es el metal más usado; por esto es llamado el metal de la industria. El hierro entra en la fabricación de la más simple herramienta hasta las más complejas maquinarias; se emplean en la construcción de puentes, edificios; rascacielos, automóviles, buques y en toda suerte de productos industriales como generadores eléctricos, motores, instrumentos telegráficos y telefónicos. Para obtener el acero se lleva el hierro a hornos especiales donde se somete a un proceso de afinamiento. En Colombia abunda y si bien todavía no se ha explotado en gran escala, ya ha comenzado a extraerse para alimentar la industria siderúrgica. Los principales yacimientos de hierro en Colombia se encuentran en Belencito y Samacá (Boyacá); Pacho, Subachoque, Nemocón, Zipaquirá (Cundinamarca); Amagá en Antioquia; La Plata en Huila. También hay yacimientos en Caldas y Tolima. En Colombia la primera fundición del mineral del hierro se realizó en La Pradera (Cundinamarca) en 1923. Hoy cuenta el país con otras siderúrgicas:
· Acerías Paz de RíoUbicada en Belencito (Boyacá), el mineral contiene un 50% de hierro cerca de una región carbonífera y de canteras calizas y caídas de agua para generar energía eléctrica. Paz de Río actualmente produce alambres, barras, rieles, estructuras para edificios, herramientas, láminas galvanizadas.
· La Siderúrgica de MedellínProduce tuberías, hojalata, piezas para industria automotriz, maquinaria para ingenios azucareros.
· Siderúrgica del PacíficoEn Cali fabrica aceros especiales, platinas, varillas, etc.
· La del MuñaEn Soacha (Cundinamarca), con producción de hierro para construcción y aceros.
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· EL COBRE Después del hierro, el cobre es el metal más útil en la industria. Se emplea para fabricar conductores eléctricos, utensilios domésticos y aleaciones para obtener latones y bronce. Colombia tiene ricos yacimientos de cobre en Tolima, Boyacá, Cauca, Chocó, Nariño, Cundinamarca, Santander, La Guajira y Antioquia.
· EL PLOMO El plomo se presenta mezclado con oro y plata. Es un metal muy pesado, de color gris azuloso; se usa en la fabricación de tubos de cañerías y balas, etc. Hay yacimientos de plomo en Antioquia y Tolima (minas del distrito Fresno-Mariquita-Falán y de El Sapo), los yacimientos de Zapatoca, en Santander, también hay en Cundinamarca y Boyacá; en este departamento se explota, especialmente en la ciudad de Soatá.
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EL CINC Se explota en Junín (Cundinamarca). Hay yacimientos también en Tolima, Caldas, Santander.
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OTROS METALES El mercurio (en Aranzazu, Caldas) y el bario (Santander y Norte de Santander).
MINERALES ENERGETICOS
Algunos combustibles son minerales. Al quemarlos, producen energía, fuerza motriz, que mueve las máquinas y los vehículos. Los combustibles más importantes son el petróleo y la hulla o carbón mineral. Colombia posee ambos, en cantidades muy grandes.
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EL CARBON
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· EL carbón mineral o hulla es un combustible de procedencia fósil, de color negro brillante, arde con facilidad y produce mucho calor. Además de su uso como combustible en las fábricas, el carbón se emplea en altos hornos, locomotoras, barcos, etc. La destilación de la hulla permite obtener gran cantidad de subproductos de mucha importa como gas, coque, alquitrán que proporciona aceites, sustancias para perfume, pinturas, plásticos, neumáticos, explosivos, medicinas, insecticidas, pavimentos, etc.
· Colombia tiene inmensas reservas de carbón en las tres cordilleras especialmente en la Oriental. Posee minas en los departamentos de Boyacá, Antioquia, Cundinamarca, Norte de Santander y Valle. En Barrancas (La Guajira) existe el que se considera como el mejor carbón colombiano en las minas de El Cerrejón, y tiene como factor favorable, además, las facilidades para su exportación.
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·
· EL PETROLEO Es el más útil de los combustibles. El petróleo bruto o crudo, llamado también oro negro es un aceite mineral de color oscuro y olor penetrante. Tiene procedencia fósil, se formó desde tiempos remotos por la descomposición lenta de plantas y animales marinos que fueron sepultados y mezclados con fango e infinidad de bacterias. La industria petrolera es la más importante en el concierto de la minería en el país. El territorio colombiano posee extensas y ricas zonas de este apreciado combustible y reservas de petróleo de excelente calidad, hoy en explotación. En Colombia la Concesión de Mares comenzó la explotación de petróleo en la zona cercana a Barrancabermeja. Hay ocho áreas petrolíferas:
· Río Magdalena entre Honda y el Banco.
· Valle del Catatumbo y Zulia.
· Llanura del Caribe y Bajo Magdalena.
· Alto Magdalena.
· Putumayo en Orito y Arac.
· Llanos Orientales.
· Litoral del Atlántico, valles del Sinú y San Jorge.
· Litoral del Pacífico.
· EXPLOTACION PETROLIFERA El petróleo colombiano es propiedad de la nación. EI gobierno mediante concesiones autoriza su explotación a varias compañías. El petróleo crudo es llevado por oleoductos a las refinerías, plantas dónde mediante la destilación se transforma en subproductos muy importantes como gases, combustibles, gasolina para automóviles y aviones, ACPM para carros pesados, queroseno, aceites lubricantes, parafina, vaselina, asfaltos y numerosos derivados tales como plásticos y resinas. Las principales refinerías son las de Barrancabermeja, Tibú, La Dorada, El Guamo y Cartagena. Se utilizan oleoductos para llevar el petróleo crudo y refinado. Colombia tiene 1.754 kilómetros de oleoductos, los más importantes son:
· El de Galán a Mamonal 511 Km.
· El de Tibú a Coveñas 409 Km.
· El de Onrio a Tumaco 310 Km.
· Los gaseoductos trasportan el gas.
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· CAIDAS DE AGUA (ENERGÍA ELECTRICA) Colombia, país montañoso y rico en aguas tiene un potencial eléctrico elevado. Las principales centrales hidroeléctricas del país están en Antioquia, Guadalupe, Rio Grande y Troneras, Cundinamarca, El Colegio, El Charquito, El Salto y Laguneta, Valle, Anchicayá y Calima, Caldas, la Insula y la Esmeralda. En las regiones donde no se pueden construir presas la electricidad se obtiene en las termoeléctricas. Las principales termoeléctricas están en Paipa y Belencito en Boyacá, Zipaquirá, en Cundinamarca, la de Barrancabermeja en Santander y en la llanura del Atlántico.
· EL URANIO El uranio metal radioactivo de aplicaciones industriales, medicinales y de valor energético, abunda en Colombia en la región de La Guajira, el Cesar, Santanderes y Ia zona de Tolima, Huila, Meta y Caquetá.
OTROS MINERALES
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LA SAL
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· Es un mineral necesario en la alimentación. Colombia as un país muy rico en sal gema y en sal marina. Las salinas terrestres se encuentran en la cordillera Oriental. En Cundinamarca se explotan las minas de Zipaquirá, Nemocón, Tausa, Sesquilé y Gachetá. En pequeña escala, al norte del departamento de Meta (Cumaral y Upín) y en La Salina, al norte de Boyacá. En la inmensa mina de Zipaquirá se ha construido la “Catedral de Sal”, única en el mundo por su originalidad y belleza; es visitada por millones de turistas.
· También hay salinas en los departamentos de Boyacá, Antioquia y Valle del Cauca. De estas salinas continentales se extrae la llamada sal gema. La sal marina se explota en la costa del Caribe en Manaure y Bahía Honda en La Guajira, Pozo Colorado en Magdalena y Galerazamba en Bolívar. En la costa del Pacífico, debido a ciertas características especiales de la misma, no existen salinas marítimas. La riqueza salinífera de Colombia es propiedad del Estado y su explotación la administra el Banco de la República. Este ha establecido plantas de soda, la de Betania en Zipaquirá y la de Mamonal cerca a Cartagena.
· PIEDRAS CALIZAS Las piedras calizas abundan en la naturaleza y son materia básica en la preparación de cal, de cemento, abonos y de hierro. Hay grandes yacimientos en Cundinamarca, Boyacá y Santander.
· EL MARMOL Es otra piedra caliza muy dura y brillante que se deja pulimentar. Se emplea en esculturas, para hacer monumentos y estatuas y para ornamentar edificios. Colombia posee yacimientos de mármol de excelente calidad en Antioquia, Boyacá, Magdalena, Cauca, Cundinamarca y Norte de Santander.
· EL AZUFRE Es un mineral no metálico. Los yacimientos de azufre del nevado del Ruiz y del volcán Puracé son riquísimos en este mineral.
· EL YESO Es un mineral no metálico. Las reservas de yeso de Tolima, Cundinamarca, Santander y Boyacá son considerables.
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